科目內容

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必修科 （3科必修）

 

1. 青少年事工概論

目的：認識青少年事工的神學基礎及該群體的潮流文化，瞭解現時香港有關該事工的現況、挑戰、策略及使命。

內容

課程由歌羅西書1:28發展出七個主題如下： 

  1. 完完全全：目的—釐清事工要把人帶到哪裏。 
  2. 祂：福音—認清所傳的是基督的位格與工作。 
  3. 各人：對象—認識這一代人及潮流文化。 
  4. 我們：事奉者—承擔職事的生命與團隊。 
  5. 傳揚：宣告—青少年佈道的過程 
  6. 勸誡教導：栽培—按牧養理念栽培青少年成長。 
  7. 諸般智慧：策略—按堂會實況選擇不同的策略。
講師 盧子劍牧師（基督教基恩會屯門堂主任牧師）
日期 2027年1月28日至3月11日（逢週四，共七堂）

 

2. 青少年導師的生命重塑及成長

青少年導師需要不時向青少年提供輔導和關懷，但又有誰關注導師們的需要和成長呢？本科目旨在重塑青少年導師的生命及建立其健康的身心靈。生命重塑須由認識「被造的我」和「被牧的我」作開始，因為原生家庭的模式影響了我們的神觀和性情；我們被牧養的經歷亦建構了我們的牧養觀。認識「被造的我」和「被牧的我」有助我們突破阻礙自己親近神的限制，擴闊自己的牧養心懷，學效主耶穌牧養的心腸。

講師 鄺建文博士
日期 2027年8月26日至10月14日（逢週四，共七堂，9月16日停課）

 

3. 青少年的生命塑造及成長 

引導青少年導師關注青少年生命塑造的重要性。導師除了要推動青少年信主後的靈命成長，也需要協助青少年為信主前的經歷定位，讓他們看見神在他們生命中的足跡。本科也關注「信二代」青少年的生命重建，幫助導師掌握引導「信二代」突破與神關係的關鍵，從而幫助「信二代」重建「一手信仰」，重塑他們成為委身基督的新生代。本科也關注建立青少年信徒的情緒健康及討論它與靈命成長的關係。

講師 鄭毓華博士
日期 2027年10月22至12月10日（逢週五，共七堂，12月10日停課）

 

 

選修科（最少選讀3科）

1. 青少年事工的屬靈操練

提供多元的屬靈操練工具，引導學員親歷生命的整理與更新；進而探討如何結合青少年的性格特質，將這些操練轉化為具體的實踐方案。

講師 顏沛恩牧師
日期 2027年4月2日至5月21日（逢週五，共七堂，4月30日停課）

 

2. 青少年的佈道與關懷

本科旨在裝備學員理解成年初顯期的成長特質與信仰探索，並探討如何以合宜方式向他們傳講福音。同時，課程亦會反思傳統佈道模式的限制，思考佈道內容與形式的更新，幫助學員建立適切而具新時代觸覺的佈道與關懷方案，以回應成青對身份、歸屬與目的的探索。

內容
  1. 成年初顯期（一）：主要特徵與發展階段
  2. 成年初顯期（二）：人生轉變與信仰探索歷程
  3. 近代佈道策略縱覽及其限制
  4. 佈道更新（一）：以朝聖為範式的佈道（Evangelism as a Pilgrimage Paradigm）
  5. 佈道更新（二）：權能相遇與植堂式佈道（Power Encounter and Church-Planting Evangelism）
  6. 佈道更新（三）：Alpha 新世代、人工智能，與絕望時代中的佈道（Evangelism in an Age of Despair）
  7. 以實踐神學框架設計合適成年初顯期群體的佈道事工：更新事工衡量標準
講師 陳義生博士
日期 2028年2月4日至3月24日；3月10日停課；逢週五

 

3. 青少年活動籌劃及設計

本科目旨在學習如何籌劃、設計及帶領不同年齡層的青少年團契週會與營會活動，並協助青少年建立穩固的信仰根基，促進身、心、社、靈的健康成長。

講師 鄺建文博士
日期 2028年4月6日至5月18日（逢週四，共七堂）

 

4. 青少年敬拜事工培育與裝備

本科旨在培育青少年事工事奉者（敬拜主領、敬拜隊員、青崇事奉者），建立正確的崇拜觀念與事奉態度，並裝備學員認識與評選崇拜詩歌。課程亦會教授詩歌敬拜流程的設計原則與帶領技巧，幫助學員在理論與實踐中學習，帶領會眾獻上合一且榮耀神的敬拜。

講師 祝芷君博士
日期 2028年9月至10月；逢週四【待定】

 

5. 從互動體驗突破生命及拓展福音

本科透過體驗性學習及互動遊戲，將遊戲及聖經信息連繫。內容介紹不同遊戲理論､遊戲設計､調較遊戲及解說方法，並且引入海外的遊戲及相關工具，幫助學生從個人及群體中學習，探索如何融合遊戲於成長中。

講師 卓王詠詩博士
日期 2026年10月29日至12月17日（逢週四，共七堂，11月12日停課）已開課